Reunión general de Padres del 3er trimestre

Estimados padres y madres o tutores legales:

    Os comunico que el próximo miércoles 10 de abril, se celebrará la reunión general para los padres o tutores legales de los alumnos de Quinto de Primaria.

    La reunión comenzará en el aula de 5ºB para tratar el primer punto del orden del día, posteriormente se continuarán en la clase de sus hijos, comenzará a las 12:35 y tendrá una duración estimada de 40 minutos.

    Dicha reunión se desarrollará con el siguiente orden del día:

        1.- Información sobre el cambio de jornada. (En el aula de 5ºB)
        2.- Resultados académicos del Segundo Trimestre.
        3.- Objetivos del Tercer Trimestre.
        4.- Salidas pedagógicas.

    Aprovecho la ocasión para recordarles el papel importantísimo que tiene la familia en el proceso educativo y formativo de sus hijos. Por lo tanto, y dad la gran importancia de los asuntos a tratar, agradezco y espero de antemano vuestra asistencia.

Recibid un cordial saludo.

Los textos expositivos.

Como empezado a hacer  hoy en clase váis a escribir un texto expositivo sobre los leones( por sugerencia involuntaria de Alejandro). A parte de los datos que hemos visto hoy en clase os dejo todos estos:

Resumen de datos:

Habitat:
África: Sabanas y llanuras donde hay arbustos. Lugares donde predomina la hierba y regiones semiáridas.
Asia: Interior de la selva.

Se le documenta desde el nivel del mar hasta los 4200 metros de elevación.

Hábitos:
Nocturno: Por el día descansa, aunque también es considerablemente activo.
Terrestre: Puede trepar en los árboles y los jóvenes lo hacen a menudo.

Núcleo familiar:
Manadas: 1. Varias hembras con uno o varios machos. 2. Varios machos que no han logrado adquirir dominio de una manada de hembras.

Pareja: 1. Macho y hembra; no es común pero sucede. 2. Dos machos asociados tratando de adquirir dominio de una manada de hembras. 3. Dos hembras; hermanas que no se les permitió permanecer en la manada que nacieron.

Solitario: Aquellos que no logran integrar una manada.

Dimensiones:
Machos: Longitud máxima 2.3 metros, más la cola de 1 metro. Altura máxima a los hombros 1.2 metros. Peso promedio de 150 a 240 Kg. Peso máximo de 270 Kg.
Hembras: Longitud 2.7 metros, incluyendo la cola. 1 metro de alto. Peso promedio de 125 a 180 Kg. Peso máximo de 180 Kg.

Reproducción:Usualmente las hembras paren una vez cada dos años.

Crían durante las cuatros temporadas (o dos estaciones; lluvia y seca) del año.

Período de gestación: 92 a 119 días.

Camada: usual de 2 o 3 cachorros, pueden ser de 1 a 6. Comen carne a los 3 meses.

Adultos: de los 3 a 4 años; en cautiverio 2 a 3 años.

Longevidad: 15 años en la naturaleza. 25+ años en cautiverio.

Caza: En manadas, en parejas y solitario.
Se documenta lograr una velocidad de 58 Km/hora durante la persecución.

Alimentación: Mamíferos grandes, hasta 550 Kg. Complementada con mamíferos pequeños, aves y reptiles.Son más activos durante la noche.No es carroñero.

Amenazas:Los búfalos son su peor enemigo. Pisotean los cachorros dada la oportunidad.Las hienas son su peor rival. Tratan de robarle la comida y atacan a los leones en desventaja.

Sonidos:Rugido. Puede ser escuchado por un ser humano a 5 kilómetros de distancia.
Visión y Oído:Excelentes: sentidos usados para localizar la presa.

Olfato:Bueno: aparentemente no es usado en las cacerías; no demuestra preferencias por estar a favor o en contra del viento.

Recordad la estructura:

TÍTULO

Intorducción: un párrafo indicando de qué váis a hablar.
Desarrollo: como mínimo un párrafo.
Conclusión: un párrafo intentando unir con la introducción.

Espero vuestros trabajos....

Van Gogh´s 3rd( and last) part

Today we finish our Van Gogh´s works exhibition. We hope you´ll have enjoyed it.
Here you can watch Sergio, Ángel and Guillermo´s work

And here you can enjoy Alba, Alejandra and Nerea´s work.

Alumn@s del trimestre

Y est@s son l@s elegid@s: Clara, Lucía y Alba. 

 

El viernes, elegimos a l@s alumn@s del trimestre, como ya sabéis, los alumnos votan a l@s tres alumn@s que según ell@s mismos más se han esforzado, mejor se ha comportado, más han ayudado a sus compañer@s,... 

No se trata de elegir a l@s alumn@s con mejores resultados, sino( siempre según los propios alumn@s) a aquell@ que más se merecen un reconocimiento por el buen trabajo realizado durante el trimestre.

Enhorabuena a ellas, y también a aquellos que se quedaron a las puertas: Iván, Sergio, Álvaro, Adelina y Heidi.

Los refranes

Estamos trabajando en lengua con refranes y frases hechas, así que aquí va la tarea, tenéis que escribir un refrán, explicad su siginificado, y también si alguién en concreto os lo ha contado.

Os dejo unos enlaces para que investiguemos un poco sobre ellos, y aprendamos más.

Actividad 1
Actividad 2

El 20 de diciembre de 2010, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró 2013 Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua (resolución 65/154). Con el fin de concienciar a nuestros alumnos de la importancia de este preciado bien vamos a trabajar sobre este tema dentro de la Programación de la Semana del Libro que celebraremos este mes de abril. Entre otras actividades, vamos a realizar una exposición de obras de arte, para ello os pedimos vuestra colaboración para que los alumnos realicen los trabajos para esa exposición:
   
        Por un lado un cuadro/obra de arte con técnica libre sobre un tema relacionado con el agua.
       
        Por otro una versión “acuática” de una obra conocida de la historia del arte.

La fecha límite de entrega de los trabajos será el miércoles 3 de abril( a la vuelta de las vacaciones de Semana Santa), en las semana posteriores montaremos la exposición y podréis disfrutar de los trabajos de todo el Colegio.

Por otro lado, y relacionado con el mismo tema, la importancia del agua. Vamos a cambiar el mural de la entrada que cada curso dedicamos al tema de la Semana del Libro. A los alumnos de Quinto, nos ha correspondido realizar un diseño sobre el reparto del agua en el planeta. Queremos contar con vuestras ideas al respecto. Podéis hacernos llegar vuestros bocetos para nuestra parte del mural. Contamos con un círculo de 1,60 metros de diámetro. En los bocetos podéis indicar qué podemos dibujar, cómo, con qué materiales. Después fusionaremos todas las ideas y realizaremos nuestro mural.

Concurso de Dibujo del día de la Mujer Trabajadora

 

Quiero felicitar a Alejandra que ha ganado el tercer premio del Concurso de Dibujos ‘Igualdad de hombres y mujeres en el ámbito laboral’ en el marco de la programación de la Semana de la Mujer 2013.En la categoría de 4º a 6º de Primaria. El viernes 8 de marzo, recibió el premio de manos del Alcalde de Paracuellos.

Enhorabuena también a todos los participantes, porque sin daros cuenta, con vuestros dibujos estáis ayudando a que la igualdad sea una realidad y no un deseo. A lo mejor, cuando vosotros seáis mayores, no es necesario celebrar un día como este, porque la lucha por la igualdad será sólo un recuerdo de cuando eráis pequeños.

 Aquí tenemos a nuestra ganadora con Julio, que ha ganado el primer premio en la categoría de 1º a 3º de Primaria.